2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Apprentissage'

Apprendre au XXIe siècle / François Taddei 

Public ISBD Titre : Apprendre au XXIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : François Taddei, Auteur; Emmanuel Davidenkoff, Collaborateur Editeur : Paris : Calmann-Lévy Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (394 p.) Présentation : illustrations en noir et en couleur Format : 22 x 13 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7021-6342-9 Prix : 19,90 EUR Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés :   Apprentissage  21e siècle  Enseignement  Innovations  21e siècle  Enseignement  Innovations  1990-....  Intelligence artificielle  Applications en éducation  1990-.... Index. décimale : 371.3 Résumé : Critique de l'immobilisme des méthodes en éducation, recherche ou conception de l'apprentissage, dans un monde profondément transformé grâce à l'intelligence artificielle et aux découvertes génétiques. Une approche révolutionnaire du savoir est proposée à travers quelques concepts : apprendre à désapprendre, apprendre en coopération avec les autres ou apprendre à se poser les bonnes questions. Electre 2019 En ligne : http://www.electre.com/GetBlob.ashx?Ean=9782702163429,0-5273308&Size=Original Apprendre au XXIe siècle [texte imprimé] / François Taddei, Auteur; Emmanuel Davidenkoff, Collaborateur . - Paris : Calmann-Lévy, 2018 . - 1 vol. (394 p.) : illustrations en noir et en couleur ; 22 x 13 cm. ISBN : 978-2-7021-6342-9 : 19,90 EUR Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés :   Apprentissage  21e siècle  Enseignement  Innovations  21e siècle  Enseignement  Innovations  1990-....  Intelligence artificielle  Applications en éducation  1990-.... Index. décimale : 371.3 Résumé : Critique de l'immobilisme des méthodes en éducation, recherche ou conception de l'apprentissage, dans un monde profondément transformé grâce à l'intelligence artificielle et aux découvertes génétiques. Une approche révolutionnaire du savoir est proposée à travers quelques concepts : apprendre à désapprendre, apprendre en coopération avec les autres ou apprendre à se poser les bonnes questions. Electre 2019 En ligne : http://www.electre.com/GetBlob.ashx?Ean=9782702163429,0-5273308&Size=Original

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

La Lecture, 2. Psychologie et neuropsychologie

Public ISBD Titre de série : La Lecture, 2 Titre : Psychologie et neuropsychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Zavialoff (1939-....), Directeur de publication Importance : 239 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-0666-8 Prix : 140 F. Mots-clés :   Cognition chez l'enfant  sociologie de l'éducation  Apprentissage, Troubles de l'  Langage, Troubles du chez l'enfant  Neuropsychologie Index. décimale : 372.4 La Lecture, 2. Psychologie et neuropsychologie [texte imprimé] / Nicolas Zavialoff (1939-....), Directeur de publication . - [s.d.] . - 239 p. : ill. ; 24 cm. ISBN : 978-2-7384-0666-8 : 140 F. Mots-clés :   Cognition chez l'enfant  sociologie de l'éducation  Apprentissage, Troubles de l'  Langage, Troubles du chez l'enfant  Neuropsychologie Index. décimale : 372.4

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
2533520014	372.4 ZAV 2	imprimé / indéterminé	Livres A Vous	indéterminé	Disponible